دسته: اخبارمهم

منصور شیرعلی زاده رئیس دانشگاه پیام‌نور مریوان در گفتگو با خبرنگار «زریوار خبر» په نقل از کردتودی، ضمن فرارسیدن سالروز شهادت استاد شهید مطهّری و تبریک روز معلّم به‌تمامی معلّمین و اساتید گران‌قدر اظهار داشت: روز ۱۲ اردیبهشت‌ماه در ایران، فرصتی است تا از مقام شامخ معلمان، این فداکاران عرصه علم و دانش، قدردانی کنیم.

رئیس دانشگاه پیام‌نور مریوان تصریح کرد: مقام شامخ معلّم و استاد، مظهر علم، دانش، تعهّد و تلاش بی‌وقفه در مسیر تعلیم‌وتربیت نسل‌های آینده است.

وی گفت: اساتید دانشگاه و معلّمین با عشق و دلسوزی، چراغ راه دانش‌آموزان و دانشجویان در مسیر علم و معرفت بوده و در تربیت انسان‌هایی متعهّد به اخلاق و خدمت به جامعه نقش بسزایی ایفا می‌کنند.

شیرعلی زاده بیان کرد: معلم، شمعی فروزان در تاریکی جهل و نادانی است که با نور دانش و معرفت، مسیر زندگی انسان‌ها را روشن می‌کند. معلمان، فداکارانه علم و دانش را به نسل‌های آینده منتقل می‌کنند و در تربیت و پرورش نخبگان و اندیشمندان جامعه نقشی اساسی دارند.

وی گفت: در دین مبین اسلام، جایگاه ویژه‌ای برای معلم در نظر گرفته شده است. پیامبر اکرم (ص) می‌فرمایند: “بهترین مردم کسانی هستند که علم را بیاموزند و آن را به دیگران یاد بدهند.” در احادیث و روایات دیگر نیز تأکیدات فراوانی بر مقام و منزلت معلم شده است.

رئیس دانشگاه پیام‌نور مریوان خاطرنشان کرد: امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری نیز همواره بر اهمیت نقش معلم در جامعه تأکید کرده‌اند. همان‌طور که امام خمینی (ره) می‌فرمایند: “معلمی شغل انبیاست.”

وی گفت: شهید مطهری نیز به‌عنوان معلم انقلاب اسلامی، بارها در سخنان خود به جایگاه و منزلت معلم پرداخته‌اند. ایشان معتقد بودند که معلم باید علاوه بر علم‌آموزی، به تربیت اخلاقی و دینی دانش‌آموزان نیز توجه کند.

شیرعلی زاده ابراز کرد: عرفاً و بزرگان نیز همواره جایگاه و منزلت ویژه‌ای برای معلم قائل بوده‌اند و نیز معلمان زیادی در طول تاریخ ایران برای دفاع از آرمان‌های انقلاب اسلامی جان خود را فدا کرده‌اند. این شهدای گران‌قدر، با فداکاری و ایثار خود، درس از خودگذشتگی و تعهد به آرمان‌های انقلاب را به ما آموختند.

وی گفت: ما باید به‌پاس زحمات بی‌شمار معلمان، مقام والای آنها را گرامی بداریم و قدردان آنها باشیم. در عصر حاضر، فضای مجازی فرصت مناسبی برای این کار است. با استفاده از این فضا می‌توانیم به ترویج فرهنگ احترام به معلم و ارتقای جایگاه و منزلت این قشر فرهیخته در جامعه بپردازیم.

وی در پایان گفت: از زحمات و تلاش‌های معلّمین و اساتید گرامی در جهت ارتقای سطح علمی و فرهنگی دانش‌آموزان و دانشجویان و همچنین تعلیم‌وتربیت آنان، صمیمانه تشکر و قدردانی می‌نمایم.

به گزارش خبرنگار «زریوار خبر» به نقل از کردتودی، علامه شهید مرتضی مطهری یک انسان بزرگ و برجسته‌ای بود. زندگی او، تلاش مؤمنانه و عالمانه، همراه با یک بصیرت کامل در میدان علم، معرفت و فرهنگ بود. خداوند هم شهادت را پاداش او قرارداد و مصداقِ «بَل اَحیاءُ عِندَ رَبّهِم یُرزقون» (آل‌عمران/۱۶۹) شد. ایشان فضیلت‌های متعدّدی را در خود جمع کرده، به صورتی که مجموع این فضیلت‌ها، از ایشان، یک شخصیت استثنایی ساخته است. مقام معظم رهبری، بارها به این واقعیت تصریح کرده‌اند و فرموده‌اند، «حقاً و انصافاً مرحوم شهید مطهری یک انسان بزرگ و برجسته بود.»(بیانات در دیدار جمعی از معلمان سراسر کشور، ۱۴ اردیبهشت ۱۳۹۰).

از آنجایی که فرهنگ و ارزش‌های دینی و ملی نقش بسزایی در اقتدار ملی و استحکام هویت یک تمدن دارد، شناخت عاملانی که می‌توانند پرورش‌دهندۂ این ارزش‌ها باشند، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

معلمان به عنوان سردمدارانِ تربیتِ اسلامی و مبارزه با نفوذ فرهنگ غربی، می‌بایست در جهت اعتلای هرچه بیشتر آینده کشور، هویت‌بخشی، هدایت و‌ کمال جامعه از طریق انسان‌سازی و تربیت انسان ترازِ انقلابی بکوشند تا این جوان‌های مومنِ ترازِ انقلابی، شایستگی نقش‌آفرینی در عرصه‌های مختلف کشور جهت تحقق اهداف و آرمان‌های انقلاب را داشته باشند؛ البته اگر معلم بخواهد اثرگذار باشد و بتواند انسان‌های با ارزش و تأثیرگذار مادی و معنوی در جامعه تربیت کند و شاگردانش فردای جامعۂ بشری را بسازند، باید خود تربیت شده باشد.

آن جمله معروف امام راحل(رحمت‌الله علیه)، که اگر تهذیب در کار نباشد، علمِ توحید هم، به درد نمی خورد باید مبنای کار همه بالاخص کسانی که وظیفه تربیت و رشد بر دوش آنهاست باشد و الّا کار آنها نتیجه عکس داده و افرادی که تحویل جامعه داده می‌شود انسان‌های بی خاصیت و اکثراً مضر به حال جامعه می‌شوند. لذا سعی ما این می‌باشد که در صدد تبیین اهمیت نقش‌آفرینی معلمان گران‌قدر باشیم.

تعلیم و تربیت، از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاکش ارزانی داشته تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند. انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است.

بنابراین معلمان باید به خود افتخار کنند که شغل انبیاء را دارند. در عظمت و منزلت معلم، همین کافی است که بزرگ‌ترین معلم جهان بشریت، حضرت رسول خاتم(صلی الله علیه وآله) به این ویژگی خود افتخار می‌کردند. ایشان چنان برای معلمان و مقام ارجمند آنان ارزش قائل بودند که در دعاهایشان می‌فرمودند:« اللهم اغفر للمعلمین و اطل اعمارهم و بارک لهم فی کسبهم؛(کشف الخطا، ج۱، ص۴۸). خداوندا! معلمان را بیامرز و عمر طولانی به آنان عطا فرما و کسب و کارشان را مبارک گردان!»

به همان اندازه که شغل معلمان شریف است، مسئولیت آن هم «بزرگ» و «سنگین» است، و آن، «انسان‌سازی» است. سوز و گدازِ «انسان‌سازی»، از اساسی‌ترین و ضروری‌ترین ویژگی یک معلم تراز انقلابی است. با این حال تنها عده‌ای معدود از افراد هستند که همۀ وجودشان، سرشار از سوز و گداز سازندگی است.

تربیت نیروی انقلابی، رسالت معلم است و او «سنگِ بنایِ انقلاب» را در دست دارد. از این جهت وقت آن رسیده، که این رسالت و مسئولیت مهم در میان معلمان گران‌قدر تبیین شود. دغدغۀ یک معلم تراز انقلابی، باید این باشد که حیات بشر، بر مدار ارزش‌ها و کرامات انسانی بچرخد، فرهنگ «ایثار»، «شهادت» و «مقاومت» را در دل و ذهن دانش‌آموز پرورش دهد و در جهت شناساندن خدا، مکتب و دین، همت اساسی گماشته و هیچ بیگانه‌ای را در مجال تجاوز به «فرهنگِ ارزشی» دین و میهن فراهم نیاید. اکسیر علاج مشکلات کشور این است: «احساس مقاومت» و‌ «روحیۂ مقاومت»؛ چرا که دنیا، دنیای زورگویی است؛ هرکه بتواند زور می‌گوید؛ بزرگ و کوچک هم ندارد، شرق و غرب هم ندارد؛ باید یک ملّت بتواند در مقابل زورگویی‌ها مقاومت بکند. ارزش برخورداری از اعتماد به نفس، از نوجوانی باید در ما نهادینه بشود. با نهادینه شدن این ارزش‌هاست که نسل سازندۂ تمدّن به وجود می‌آید؛ نسلی که می‌تواند ملّت را عزّتمند کند، کشور را عزّتمند کند. ههۂ این‌ها، در مدرسه انجام می‌گیرد. ارزش معلّم، کاملا آشکار است و آموزش و پرورش، متصدّی یک چنین کاری است؛ به ‌خاطر همین خصوصیّات، وزارت آموزش و پرورش را با هیچ وزارتخانۂ دیگری نمی‌شود مقایسه کرد.(بیانات در دیدار با معلمان۱۴۰۱/۲/۲۱)

منابع انسانی، زیرساخت هر تمدنی به شمار می‌رود و برپاکنندگان «تمدن نوین اسلامی»، نسلی هستند که در اختیار معلمان قرار دارند، بنابراین «اهمیت» و «ارزش» کار معلمی را باید از این زاویه درک کرد. رهبر انقلاب بسیار تاکید کرده‌اند که این نسل، با این هدف بسیار بزرگ، باید دارای هویت ایرانی- اسلامی، اعتقادات محکم و عمیق، دارای اعتماد به نفس، خودساخته و هوشیار در برابر تمدن‌های منسوخ شده شرق و غرب باشد تا بتواند آن تمدنِ عظیم را شکل دهد. در این راستا معلمان باید در ایجاد «هویت مستقل ملی» و «غرور ملی» تلاش کنند. ما بایستی کاری کنیم که دانش‌آموز ما دارای هویّت ملّی بشود؛ هدف از تربیت دانش‌آموز، از آمدن این دانش‌آموز به مدرسه، به دبستان یا دبیرستان، صرفاً این نباشد که بخواهد درس یاد بگیرد.

البته، درس هم باید یاد بگیرد، علم هم باید بیاموزد؛ امّا مهم‌تر از علم‌آموزی یا لااقل در حدّ علم‌آموزی این است که او احساس هویّت بکند، یک انسان باهویّت ساخته بشود در اینجا که هویّت ملّی و احساس اعتماد به نفْس ملّی پیدا بکند و کودک ما از عمق جان، با افتخارات کشور آشنا بشود.(بیانات در دیدار معلمان،۱۴۰۱/۲/۲۱).

شاخص‌های هویت ملی عبارتند از: وطن‌دوستی، سرود ملی، زبان و خط رسمی، دین و مذهب رسمی، میراث فرهنگی و «الگوهای شهادت و مقاومت» می‌باشد که باید از بدو ورود کودک به سیستم آموزشی، برای او تشریح و تبیین شود. ذکر موفقیت‌ها و افتخارات ملی گذشته، احساس «تعلق» به ملت واحد را در او تقویت می‌کند و باعث ایجاد «غرور» و در نتیجه ایجاد «هویتِ ملی» می‌شود.

یادداشت از زینب هاشم‌زاده

به گزارش خبرنگار  «زریوار خبر» به نقل از پایگاه خبری تحلیلی «کردتودی»، معلم تنها یک واژه و فقط یک شمع سوزان نیست که بی‌سوادی دوران کودکی را به علم جوانی تبدیل کند؛ بلکه انسان بزرگواری است که گاه در پیچ‌وخم روزگار و سرنوشت، دست انسان را گرفته و مشق عشق و انسانیت به او می‌آموزد.

این تعابیر برای معلم در دوره‌های دور نیست؛ بلکه در شهر مریوان معلمان جوانی وجود دارند که فراتر از وظیفه رسمی خود دست دانش‌­آموزان روشن­دل را گرفته و در لابه‌لای آموزش، انسانیت و عشق را تدریس می‌کنند.

پرستو و کیانوش کریمی دو معلم نابینا و با هم نسبت خواهر و برادری دارند و چند سالی است که در مدرسه باغچه‌بان شهر مریوان با دانش‌آموزان نابینا در ارتباط هستند و از قبیل معلمانی هستند که باید از ذره‌ذره رفتارهایشان مشق ایثار آموخت.

به بهانه روز معلم پای صحبت‌های پرستو می‌نشینیم که می‌تواند الگویی از اراده، تلاش و امید برای رسیدن به خواسته‌هایش باشد.

پرستو کریمی نابینای مطلق دارای مدرک کارشناسی‌ارشد روان­شناسی عمومی و ۵ سال است که در خدمت کودکان استثنایی مدرسه باغچه‌بان مشغول به تدریس هستم.

دو خواهر و دو برادر دارم، خواهرانم از خودم بزرگ‌ترند و در خانواده من و یکی از داداش‌هایم (کیانوش) تنها نابینا هستیم.

مدرسه‌ای که در آن قرار داریم مدرسه‌ای است که در کودکی در آن درس می‌خواندم و در اولین روز آمدن به اینجا با خط بریل آشنا شدم و توفیق پیدا کردم که در خدمت جامعه معلولین باشم و با این آرزو که نگذارم معلول با بی‌سوادی و نادانی در کنج از خانه بنشیند.

از لحاظ هوشی بچه‌های روشن­دل هیچ­گونه تفاوتی با فرد عادی ندارند و فقط یک حس را ندارند نه برتر و نه کمتر.

در زندگی‌ام پدر و مادر و داداشم (کیانوش) بهترین همراهان و حامیانم بوده‌اند و واقعاً دست­بوس یکایک آنان هستم.

در پاسخ به سؤال آیا نابینایی سخت است؟ نه، باید بگویم نابینایی هیچ محدودیت ایجاد نمی‌کند، واقعاً محدودیت‌های خاص خود را دارد.

در زندگی ناامیدی به نظرم وجود ندارد؛ چون خواستن توانستن است و در هر جا تلاش کنی واقعاً می‌توانی موفق باشی حتی با سخت‌ترین مشکلات. در این مدرسه نابینایی را داریم که هم نابیناست و هم از نظر جسمی دست ندارد؛ ولی با لب خط بریل را می‌خواند.

پرستو، این معلم جوان یکی از خاطرات دوران معلمی‌اش را این گونه بازگو می‌کند: تقریباً دو سال پیش دو بچه نابینای دوقلو را به مدرسه باغچه‌بان آورده بودند و والدین آنها از اینکه بچه‌هایشان خواندن و نوشتن را نمی‌دانند خیلی ناراحت و افسرده بودند و وقتی مرا در دفتر مدرسه دیدند که نشسته بودم در خیال ذهنشان فکر نمی‌کردند که خانمی نابینا باشد و خواندن و نوشتن را بداند. بعد از گذشت مدتی از ثبت‌نام بچه‌ها، توانستم خط بریل را به آنان آموزش بدهم. یک روز که پدر و مادر این فرزندان به مدرسه آمده بودند وقتی دیدند که با استفاده از خط بریل بچه‌هایشان می‌توانند بخوانند خیلی خوشحال شدند.

در پایان این معلم روشن­دل برای افرادی که همیشه دم از ناامیدی می‌زنند پیامی دارد، گفت: خواستن توانستن است واقعاً برای هر چیزی در زندگی تلاش کنی و با توکل به خدا مطمئناً موفق می‌شوی.

به گزارش خبرنگار «زریوار خبر»؛ در این مراسم اسماعیل احمدی فرماندار مریوان ضمن تبریک روز جهانی کار و کارگر و روز بسیج کارگری و ارج نهادن به مقام کارگر و تقدیر از تلاش خستگی ناپذیر آنان گفت: در سالی که توسط مقام معظم رهبری به سال «جهش تولید، با مشارکت مردم» نامگذاری شده، نقش کارگران به عنوان گردانندگان چرخه تولید بسیار حائز اهمیت بودە و توجه به کارگران و رفع مشکلات آنان گام اساسی در تحقق شعار سال است.

احمدی با تاکید بر امنیت شغلی کارگران در شرایط اقتصادی موجود افزود: مسئولین وظیفه دارند در چنین شرایطی از امنیت شغلی کارگران که راهکار آن حمایت از تولید و کارفرمایان است، دفاع کنند تا ضمن بهبود وضع موجود، از آسیب دیدگی بخش تولید و خدمات ممانعت نمایند تا از تعدیل نیرو در واحدهای تولیدی و خدماتی جلوگیری شود.

گفتنی است که در خاتمه این مراسم از ۲۰۰ نفر از کارگرانی که در بنگاه های اقتصادی و خدماتی مختلفی در سطح شهرستان مریوان فعالیت می کنند و نیز از تعدادی کارفرمایانی که بیشترین حمایت و خدمت را به کارگران به عنوان حامیان کارگران داشتند تقدیر و تشکر به عمل آمد.

به گزارش خبرنگار «زریوار خبر»، این نشست که با حضور جمعی از خبرنگاران و فعالین رسانه شهرستان مریوان برگزار گردید. نعمت اله مرادی مدیر آموزش‌وپرورش مریوان با تسلیت شهادت آیت‌الله مطهری از ایشان به‌عنوان معلم فرزانه انقلاب نام برد و با تبریک گرامیداشت هفته معلم به همکاران فرهنگی از پیش‌بینی برنامه‌های متنوعی برای پاسداشت مقام معلم در این هفته خبر داد و گفت: تمام تلاش مجموعه آموزش‌وپرورش شهرستان بر این است که با برگزاری مراسمات مختلف و حضور در مدارس تکریم مقام معلم در سطح عمومی جامعه بیش از گذشته ملموس باشد.

 وی با اشاره به گزارش عملکرد خود در ۹ ماه گذشته، گفت: کمبود فضای آموزشی و شدید نیرو در ابتدایی سال تحصیلی منجر به نارضایتی شهروندان بخصوص در برخی از روستاها شد و با وجود کمبود شدید در کوتاه‌ترین زمان ممکن مدیریت شد؛ اما همچنان با مشکل کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی مواجه هستیم.

 وی افزود: برای سال آینده حدود ۶۵۰ نفر کمبود نیرو (معلم) داریم. در ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تلاش کردیم با جذب نیرو از طریق حق‌التدریس، سرباز وظیفه و بازنشسته‌ها کلاس خالی نداشته باشیم. اما کمبود نیرو مختص مریوان نیست و به دلایل متعدد این موضوع از گذشته به ارث رسیده است.

مدیر آموزش‌وپرورش مریوان در ادامه، گفت: سرانه فضای آموزشی در شهرستان تنها ۲ متر است (میانگین کشوری ۸ متر است) و از این نظر وضعیت بحرانی است. سازمان نوسازی برای ۱۰ مدرسه به ما اخطار داده است؛ اما برای جبران کمبود فضای آموزشی به‌ناچار از این فضاها استفاده می‌شود.

وی افزود: در سال گذشته با حمایت فرماندار، مدرسه ۱۶ کلاسه شهرک اوراز افتتاح شد و تلاش داریم در سال جاری مدرسه ۱۲ کلاسه دارسیران دو و چند مجموعه آموزشی کلنگ‌زنی و افتتاح شوند. خبر خوشحال‌کننده برای فرهنگیان و دانش‌آموزان اینکه استخر جدید و سرپوشیده ترخان آباد که هم‌اکنون ۸۵ درصد پیشرفت دارد در تابستان سالجاری افتتاح خواهد شد.

 مرادی با اشاره به فعالیت این نهاد فرهنگی ادامه داد: ۵ چمن مصنوعی نیز در سال گذشته در مدارس مریوان افتتاح شدند و دو چمن مصنوعی دیگر در سالجاری افتتاح خواهند شد.

 وی با اشاره به فعالیت‌های فرهنگی، عمرانی، ورزشی و… این نهاد، اظهار داشت: با برگزاری مهم‌ترین مراسم جشن تکلیف دختران در شهرستان مریوان، تبدیل به الگوی برای کشور شد. همچنین موفقیت حفظ قرآن توسط ۷ دانش‌آموز و ۵ همکار فرهنگی، بازسازی سرویس‌های بهداشتی مدارس روستایی با اعتبار ۳۰۰ میلیون انجام شد، در حوزه ورزش نیز رتبه اول فوتسال، رتبه اول والیبال استان را شاهد بودیم و در حوزه علمی نیز ۱۳ نفر به مسابقات المپیاد علمی راه یافتند.

 مدیر آموزش و آموزش شهرستان مریوان همچنین در خصوص جذب افراد بی‌سواد و کاهش دانش‌آموزان ترک تحصیلی گفت: ۱۳۰۰ بی‌سواد و کم‌سواد در کلاس های نهضت سوادآموزی جذب شدند.

 وی با اشاره به برگزاری کنکور در هفته گذشته و شرکت ۴ هزار کنکوری شهرستان مریوان و سروآباد ابراز امیدواری کرد و بیان داشت: باید قبولی‌های امسال بهتر از سال گذشته باشند.

 مرادی اضافه کرد: سال گذشته ۲۱ نفر تنها در رشته پزشکی در شهرستان مریوان قبول شدند.

وی در ادامه سخنان خود عملکرد شهرستان در حوزه تربیتی را مطلوب ارزیابی کرد و گفت: سیاست راهبردی آموزش‌وپرورش مریوان تربیت دانش‌آموزان تمام ساحتی بر اساس سند تحول بنیادین است.

 مرادی مهاجرپذیری شهر مریوان و افزایش تعداد دانش‌آموزان را از دلایل کمبود فضای آموزشی عنوان کرد و گفت: خوشبختانه با نگاه ویژه مسئولین استانی و شهرستانی سه پروژه شهری و شش پروژه روستایی در حال احداث است که ان‌شاءالله تا مهرماه آینده پذیرای دانش‌آموزان خواهند بود.

 شایان‌ذکر است پس از سخنان مدیر آموزش و آموزش مریوان اصحاب رسانه و خبرنگاران حاضر در این نشست نیز به بیان سؤالات خود پرداختند.

به گزارش خبرنگار «زریوار خبر» به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی، داشتن فعالیت بدنی برای هر فردی در هر سن و سالی لازم و ضروری است. بسیاری از افراد زمانی شروع به ورزش‌کردن و داشتن فعالیت بدنی مناسب می‌کنند که دچار مشکلات جسمی و سلامتی شده باشند. اما در حقیقت‌داشتن فعالیت بدنی در تمام دوران زندگی (نوزادی، کودکی و کهن‌سالی) می‌تواند تغییرات بزرگی را در زندگی افراد ایجاد کند.

ورزش مقوله‌ای است که در هر اجتماعی جایگاه ویژه‌ای دارد و نقش آن در شکوفایی استعدادهای مختلف انکارناپذیر است. یعنی در واقع می‌توان گفت بخشی از تعلیم‌وتربیت است که موجب رشد ابعاد شخصیتی، شناختی و اجتماعی در دانش‌آموزان می‌شود.

احداث پروژه مجموعه ورزشی دانشگاه آزاد مریوان یکی از اقدامات مهمی در ساماندهی تیم‌های ورزشی و جبران کمبود سرانه فضاهای ورزشی شهرستان است و در این راستا مسئولین شهرستانی از وضعیت این پروژه بازدید نمودند.

 

شهرستان مریوان در زمینه فضاهای ورزشی و آموزشی با بحران شدیدی مواجه است

کاروان کریمی زاده رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مریوان در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی، گفت: این پروژه در زمینی به مساحت ۲۰ هزار مترمربع در ضلع شرقی دانشگاه در قالب یک طرح ورزشی با مقیاس‌های استاندار جهانی مشتمل بر چمن مصنوعی فوتبال، زمین والیبال و فوتسال ساحلی و زمین تنیس زیر نظر اساتید خبره و صاحب‌نظر در حال احداث است.

کریمی زاده افزود: شهرستان مریوان طبق تحقیقات علمی انجام شده در زمینه فضاهای ورزشی و آموزشی با بحران شدیدی مواجه است. به‌نحوی‌که جامعه جوان و ورزشی شهرستان که عضوی از افتخارات این شهرستان هستند در زمینه فضاهای ورزشی استاندارد با کمبود شدیدی مواجه هستند؛ لذا پروژه احداث مجموعه ورزشی چندجانبه شهدای ۱۶ آذر این واحد دانشگاهی گره‌گشای این محدودیت و کمبود است.

دانشگاه تأثیر بسزایی در ارتقای سطح علمی و فرهنگی شهرستان مریوان داشته است

در ادامه ماموستا مصطفی شیرزادی امام‌جمعه مریوان در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی، ضمن تشکر از اقدام بی‌سابقه دانشگاه آزاد این شهرستان گفت: دانشگاه به‌عنوان یکی از شجره‌های طیبه انقلاب اسلامی ایران تأثیر بسزایی در ارتقای سطح علمی و فرهنگی شهرستان مریوان داشته است و سیل عظیمی از مشتاقان ادامه تحصیل را از رنج مهاجرت به استان‌ها و شهرستان‌های دیگر بی‌نیاز کرده است.

ماموستا شیرزادی تصریح کرد: یکی از رسالت‌های مهم مسئولین حفظ حریم و اموال بیت‌المال است؛ بنابراین هرگونه سهل‌انگاری در این زمینه مصداق عینی خیانت است و باید در دادگاه عدل الهی پاسخگو باشند.

امام‌جمعه مریوان در جریان این بازدید آمادگی خود را جهت هرگونه مساعدت و همکاری در زمینه ساخت پروژه مجموعه ورزشی دانشگاه اعلام نمودند.

اقدام دانشگاه آزاد اسلامی مریوان در احداث پروژه مجموعه ورزشی گامی اساسی در جبران کمبود سرانه فضای ورزشی شهرستان است

در ادامه این بازدید اکبر محمدی رئیس اداره ورزش و جوانان مریوان در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی، از احداث پروژه مجموعه ورزشی دانشگاه ابراز خرسندی کرد و احداث این پروژه را یکی از اقدامات مهم در ساماندهی تیم‌های ورزشی و جبران کمبود سرانه فضاهای ورزشی شهرستان مریوان قلمداد کرد.

رئیس اداره ورزش و جوانان گفت: سرانه استاندارد جهانی فضای ورزشی ۳ مترمربع، استاندارد فضای ورزشی در سطح کشور ایران یک مترمربع است؛ درحالی‌که این مقیاس در شهرستان مریوان به نیم مترمربع نمی‌رسد؛ بنابراین این اقدام بسیار ارزشمند دانشگاه آزاد اسلامی گامی اساسی در جبران کمبود سرانه فضای ورزشی شهرستان خواهد بود.

محمدی اظهار کرد: بیشتر از یک دهه است که اداره ورزش و جوانان شهرستان مریوان در حال پیگیری امورات ساخت استادیوم شماره ۲ در این شهرستان است که تاکنون در این زمینه نتیجه‌ای حاصل نشده است؛ لذا در راستای جبران این محدودیت‌ها آمادگی اداره ورزش و جوانان شهرستان مریوان را جهت تسهیل انجام این پروژه اعلام نمود.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی  «زریوار خبر» به نقل از محیط زیست کردستان، اقبال حمیدی اظهار کرد: مأموران یگان حفاظت محیط‌زیست شهرستان سنندج با رصد و شناسایی محل نگهداری کبک‌ها، با اخذ حکم قضایی و همکاری نیروی انتظامی و بازرسی از منزل یک شکارچی غیرمجاز، ۳۷ قطعه کبک که قصد قاچاق را کشف و ضبط کردند.

 

وی با اشاره به اینکه واحد حقوقی این اداره اقدام به تشکیل پرونده دراین‌رابطه و معرفی فرد خاطی به مراجع قضایی کرده است، اضافه کرد: محیط‌بانان افزون بر این کبک‌ها، ۳۵ قفس چوبی و یک شبکه نگهداری پرندگان هم کشف کردند.

 

مدیرکل حفاظت محیط‌زیست کردستان ادامه داد: پرندگان کشف شده به اداره حفاظت محیط‌زیست انتقال‌داده‌شده‌اند و پس از بررسی‌های جسمانی، تغذیه و مراقبت‌های لازم در زیستگاه‌های طبیعی این شهرستان رهاسازی می‌شوند.

 

کبک‌ها که در مناطق کوهستانی زندگی می‌کنند ارزش اکولوژیکی بالایی در چرخه حیات دارند؛ در فصل پاییز و زمستان که حشره سن به زیر بوته گیاهانی مانند گون و دامنه روی می‌آورند.

 

کبک‌ها از این حشره تغذیه کرده و با واپایش بیولوژیکی آن که آفت محصولات گندم و جو است کمک شایانی به حفظ کیفیت محصولات کشاورزی می‌کنند.

 

کردستان دارای پنج منطقه حفاظت شده شامل منطقه چلچمه و سارال با ۹۷ هزار هکتار، منطقه حفاظت شده بیجار با وسعت ۳۲ هزار هکتار، منطقه بدر و پریشان قروه با وسعت ۴۳ هزار هکتار، منطقه حفاظت شده شاهو و کوسالان با وسعت ۵۷ هزار هکتار و منطقه عبدالرزاق سقز با وسعت ۳۹ هزار هکتار است.

فاروق نعمتی دانشیار دانشگاه پیام‌نور مریوان در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «کردتودی»، ضمن محکوم نمودن خشونت‌های آمریکا علیه دانشجویان آن کشور در حمایت از مرم مظلوم فلسطین خاطرنشان کرد: این خشونت‌ها در به قتل‌عام مردم مظلوم فلسطین یکی از نشانه‌های قوانین دوگانه و متعارض در غرب در دفاع از عدالت و مظلومین جهان است.

دانشیار دانشگاه پیام‌نور مریوان بیان کرد: اگر امروز در غرب از رژیم اسرائیل در قتل‌عام مردم غزه دفاع می‌شود و در برابر آن چنانچه خدشه‌ای بر تمامیت ارضی اسرائیل وارد شود آنها سریعاً پاسخ می‌دهند.

وی در ادامه تصریح کرد: اگر یک نفر غربی مورد تعرض مسلمانی قرار بگیرد آنها کل اسلام را مورد حمله قرار می‌دهند و این یکی از قوانین دوگانه‌ای است که در غرب در دفاع از حقوق بشر و حقوق انسانیت مشاهده می‌شود که معترضین در آمریکا بر علیه سیاست‌های قتل‌عام و کشتار مردم مظلوم غزه با آن مواجه هستند و با این نوع تظاهرات در آمریکا مقابله می‌کنند این یکی از دلایلی است که نشان می‌دهد قوانین غرب در بسیاری از ارزش‌های اخلاقی یک قوانین دوگانه و دروغ است که امروزه در آمریکا شاهد آن هستیم.

نعمتی ابراز داشت: امروزه هر کسی که کشتار و شهادت کودکان، زنان و مردان مظلوم فلسطینی در غزه را ببیند هر انسان آزادی‌خواهی در مقابل این نوع کشتارها موضع خواهد گرفت و حق طبیعی همه مردم آزادی‌خواه جهان است که در برابر این نوع کشتارها در خاورمیانه و بالاخص در غزه واکنش نشان دهند.

وی گفت: قشر دانشگاهی به‌عنوان قشر نخبه و تحصیل‌کرده در هر کشوری طبیعی است که در برابر این ناعدالتی‌هایی که در جهان اتفاق می‌افتد واکنش نشان دهند و حق طبیعی آنان خواهد بود که تظاهراتی علیه این سیاست‌های دوگانه‌ای غرب، امپریالیسم و استکبار جهانی انجام دهند.

وی افزود: این موضوعی که امروزه در غزه جریان دارد و کشتار بی‌گناهانی که از مرز ۳۵ هزار نفر گذشته است اما می‌بینیم که چطور سرکوب می‌شوند و چطور صدای آنها به نحوی خاموش خواهد شد.

دانشیار دانشگاه پیام‌نور مریوان خاطرنشان کرد: در روزهای گذشته دیدیم که یکی از دانشجویان دانشگاه کلمبیا در آمریکا به جرم اینکه اعتراضات خود را بر علیه جنایات رژیم اشغالگر قدس در فلسطین نشان داده بود از دانشگاه اخراج شد و این بیانگر این است که شعارهای غرب بالاخص آمریکا یک شعارهای توخالی است.

وی گفت: بعد از نزدیک به یک سال از جنایت‌های وحشیانه اسرائیل در غزه و این واکنش منفعلانه و همراه با سکوت و در رسانه‌های غرب و آمریکایی بار دیگر توخالی و تهی بودن ارزش‌های اخلاقی در نزد غرب را نشان می‌دهد و این یکی از نمونه‌های دیگر سرکوب دانشجویان در آمریکا است و بالاخص اخراج‌شدن دانشجویانی که به وضعیت موجود در فلسطین اعتراض می‌کنند و سکوت مجامع بر سرکرده آمریکا در علیه این جنایت‌های وحشیانه‌ای که اسرائیل در فلسطین و غزه انجام می‌دهد.

نعمتی اظهار داشت: ما اعضای هیئات علمی در دانشگاه پیام‌نور مریوان این سرکوب‌کردن دانشجویان در آمریکا را به‌شدت محکوم می‌کنیم و این را به‌پای آن سیاست‌های دوگانه و امپریالیستی آمریکا می‌گذاریم که همیشه و در هر زمانی که جنایت‌هایی در فلسطین اتفاق بیفتد به این صورت می‌خواهند اینها را بایکوت کنند و صدای اعتراض دانشجویان را در آمریکا از نطفه خفه بکنند؛ اما قطعاً صدای آزادی‌خواهان جهان همراه با دانشجویان آمریکایی بلند خواهد شد و عن‌قریب پیروزی، سربلندی و موفقیت مردم فلسطین را شاهد خواهیم بود.

وی گفت: در اینجا به‌عنوان عضوی از هیئت‌علمی در دانشگاه پیام‌نور استان کردستان از همه فرهیختگان، دانشجویان، اعضای هیئات علمی و اساتید خواستارم که در بازتاب اعتراضات و راهپیمایی که در آمریکا علیه کشتار و قتل‌عامی که در غزه شد کمک نمایند.

دانشیار دانشگاه پیام‌نور مریوان در پایان گفت: در بازتاب دادن رویدادها و جنایت‌هایی که در آمریکا می‌گذرد حتی در فضای مجازی، همایش و نشست‌های دانشجویی در سطح دانشگاهی کشور برگزار شود تا دانشجویان ایران همگام با دانشجویان در غرب و آمریکا در بازتاب این حوادث سهیم باشند که ان‌شاءالله به‌زودی شاهد آزادسازی قدس و فلسطین از دستان رژیم اشغالگر قدس باشیم.

به گزارش خبرنگار «زریوار خبر» به نقل از پایگاه خبری تحلیلی «کردتودی»، فینال مسابقات جام روستاهای شهرستان‌های مریوان، سروآباد و شویشه در روستای هلیزآباد برگزار شد که در آخرین روز، مسابقات بین ۲ تیم چویین و نی برگزار شد که تیم «نی» توانست با سه گُل حریف خود را شکست دهد و عنوان قهرمانی را به دست آورد و تیم «چویین» دوم و تیم «به‌رده سپی» سوم شدند.

 امیدواریم مسابقات روستایی در سال آینده با امکانات بهتر برگزار شود

فرزاد خاکی سرپرست معاونت توسعه امور ورزش قهرمانی اداره کل ورزش و جوانان کردستان در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از پایگاه خبری تحلیلی کردتودی اظهار کرد: این مسابقات فوتبال با حضور ۲۴ تیم حدود ۲۰ روز است که در روستاهای شهرستان‌های مریوان، سروآباد و شویشه برگزار شده است و خوشبختانه فینال این مسابقات در روستای هلیزآباد در زمین چمن مصنوعی که سال گذشته قول آن داده شده بود شکر خدا انجام شد.

خاکی بیان داشت: باتوجه‌به استقبالی که در سال‌های اخیر از مسابقات فوتبال جام روستایی در کلیه مناطق استان کردستان به‌ویژه در شهرستان مریوان انجام شد امیدواریم سال آینده با امکانات بیشتر در سایر روستاها که امکانات و زیرساخت‌های خوبی دارند با هماهنگی استان، شهرستان، دهیاری‌ها و بخشداری‌ها بتوانیم مسابقات را با کیفیت‌های بالاتری برگزار نماییم.

وی گفت: از تمام افرادی که در برگزاری این مسابقات که در ایام تعطیلات و این چند روز زحمت کشیدند تشکری ویژه دارم و امیدوارم این مسابقات در سال‌ها و دوره‌های آینده ادامه داشته باشد.

 هدف از برگزاری مسابقات روستایی ایجاد شور و نشاط اجتماعی و نشان‌دادن مشکلات منطقه است

 آسو رضایی دبیر هیئت بازی‌های بومی محلی منطقه کوماسی در گفتگو با خبرنگار زریوار خبر به نقل از خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی کردتودی بیان داشت: روستای هلیزآباد واقع در بخش مرکزی شهرستان مریوان است که مسابقات فوتبال جام روستایی در روستای هلیزآباد برگزار شد و در آخرین روز فینال مسابقات تیم های “نی” و “چویین” با هم به رقابت پرداختند.

 رضایی گفت: هدف از برگزاری این مسابقات ایجاد شور و نشاط اجتماعی و رفع کم و کاستی‌های منطقه کوماسی علی‌الخصوص جاده دسترسی آن است که از طریق رسانه و بازتاب مسابقات، مشکلات و صدای محرومیت مردمان این منطقه رسانیده شود.

شایان ذکر است در این مسابقات «بیژن ذوالفقارنسب» پیشکسوت نامدار رشته فوتبال استان کردستان حضور داشت.